Maturín; 5 de Mayo de 2019
El
progreso de un país depende en gran medida de la calidad educativa que brinden
las instituciones educativas, del rendimiento académico pero también es
imprescindible conocer la calidad de vida, la situación familiar y la
satisfacción de los estudiantes porque todos en conjunto son indicadores para
evaluarla y realizar correctivos.
Es
importante que la escuela se conozca muy de cerca la realidad del estudiante,
cómo vive, su situación familiar, entorno para tener una idea más clara de su
actuación; de allí se hace necesario aplicar métodos y/o técnicas para
conocerlas. Dentro de ellos se puede mencionar la realización de un diagnóstico
integral que abarque las necesidades socio familiar del estudiante, bien sea en
el aula con el docente o por parte de la Coordinación Pedagógica por Año,
Docente Guía o la Coordinación de Bienestar Estudiantil en el momento de la
inscripción, prosecución escolar o en al comienzo del año escolar.
Después
debe llevarse un formato, expediente o ficha técnica que contemple un análisis
descriptivo del contexto socio familiar del estudiante; por lo que la
información obtenida servirá para elaborar informe en el caso que amerite un
seguimiento; en efecto todo lo anterior descrito permite acercarnos a las
realidades y situaciones concretas del estudiante porque en la mayoría de los
casos como docentes lo que prevalece o importa la mayoría del tiempo es
impartir conocimiento y no nos detenemos un momento a conocer e interactuar con
los estudiantes para de allí hacernos una idea del alto o bajo rendimiento,
ausencia de clases, actos de indisciplina, entre otros, del estudiante .
Dicha
interacción e interrelación entre ambos va a ser determinante para tener individuos
más participativos, creativos, innovadores lo que conlleva a que el aprendizaje
sea más significativo fortaleciéndose y mejorando grandemente el nivel
educativo y formativo de los estudiantes.
Por
otra parte, es necesario destacar la educación en valores como política educativa
implementada por Ministerio de Educación, es un factor importantísimo para conocer
la realidad del estudiante y conseguir la calidad educativa de excelencia. Ahora
bien, cabe destacar que las normas de convivencia humana existente en la vienen
a garantizar la armonía familiar siendo la familia donde se sientan las bases,
se recibe la influencia que se puede mediar por la convivencia en la formación
y desarrollo de la vida estudiantil para que logre ser un ciudadano consiente,
reflexivo y protagonista de su propio aprendizaje para que éste sea
significativo.
En
síntesis, puede decirse que los métodos y/o técnicas empleados en las
instituciones educativas en cuanto a la calidad de vida estudiantil y situación
familiar sirven para conocer más de cerca
al estudiante para así tener una idea de su actuación académica y personal.
Profa.
Carmen Gamboa
CI:
6957866
